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學生支援

校本目標

  • 推行「全校參與」的模式照顧校內有特殊教育需要的學生,訂立清晰的識別機制,及早識別有特殊教育需要之學生,以改善他們的學習需要,提升他們學習的效能。
  • 制定全校參與的政策,按照學生的需要調適課程及評估方式, 採納多元化的教學策略,合力培養學生積極的學習態度。
  • 培育學生以積極的態度面對個人限制,努力不懈地學習。
  • 讓學生認識及接納有特殊教育需要的學生,建立關愛共融校園。
  • 加強家長對家庭教育的認知及支援,以提昇他們照顧子女的技巧,並與學校教育達至相輔相承之效。
  • 關顧不同社經地位的學生,為他們提供均等的學習機會。