氣溫:
  • 入學申請
  • 校園生活照
  • 學校簡介
  • 課程發展
  • 校風及學生支援
  • 學校活動
  • 家長教師會
  • 校友會
  • 小一及升中
  • 學生表現

校本課程

項目推行年級簡介
小班教學一至六年級以小班教學模式教學,老師在課堂上更能適切地照顧每位學生的進展,根據小班教學的六個關注點設計多元化的學習活動,包括課堂內及課堂外的延伸活動,讓學生能夠得到高參與、高展示的學習經歷。
外籍英語教師計劃一至六年級除參加由教育局設立的外籍英語教師計劃外,本校亦額外透過SCHOOL-BASED ENGLISH ENHANCEMENT SCHEME額外聘請外籍英語老師豐富校園之英文語境,以提高學生的英語聆聽、說話能力。
普教中二至四年級二至四年級部份班別實施以普通話作為教學語言之中文課堂,另設普通話日營造學習普通話的語境。
資訊科技教學一至六年級本校善用電子學習支援教學,如常識科推展「反轉教室」、電腦科進行Google For Education、主科及術科均加入電子學習課程及加強App based電子學習活動,如3D-Printing、電子體感課程、編程學習及資訊素養課程。同時學生會透過不同類型之網上自學平台進行延伸學習。
STEAM跨科課程一至六年級為了裝備學生應對社會及全球因急速的經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰,本校致力發展STEAM課程。在普及課程方面有常識科之科學與科技活動、電腦科的編程教學及視藝科的無紙美術及3D-Printing等。在拔尖課程方面,本校會開辦航空攝影及影片製作班、LEGO電子積木編程班、、Micro:Bit微型電腦科創班、電腦編程及機械人製作班等。
校本德育課一、二、三年級配合天主教五大核心價值,本年度德育課由小一開始自訂校本教材推行新課程。藉着校本課程,以愛德為基礎,讓學生認識真理、義德、生命和家庭;同時亦會關顧學生成長的需要,提升學生的生活技能,以及德育及公民教育的價值觀。透過靈訓輔的整合,有系統地強化學生全面的價值教育。
銜接課程一、六年級為了協助升讀小一的學生能及早適應小學生活,本校安排小一同學進行一系列之銜接課程,另亦安排高年級之「至叻新人類」協助小一同學認識校園生活。至於六年級學生之升中銜接課程旨在讓學生及早適應中學課程,建立信心,學習情緒管理、訓練及提升學生的中、英、數及通識的基本能力,讓同學提早體驗中學的生活。
校本課程照片
  • 六年級同學到中學進行體驗課

  • 同學以小組學習的模式進行課堂活動

  • 同學透過平板電腦搜尋資訊

  • 普通話大使協助進行普通話日的活動

  • STEAM Lab有助推行數理科普課程

  • 本校參與由香港教育大學主辦的STEM Education Conference-cum-carnival

  • 同學正測試VEX機械人

  • 同學積極參與MBot比賽

  • 陳校長在小一適應課中介紹學校新資訊