為配合教育改革,學校應該將訓輔服務與學校其他系統(如行政和管理、教與學和家長教育等)互相結合,建構一個全方位的學生訓輔體系。加強發展訓輔政策和個人成長教育,學生訓輔的模式亦應該從補救性擴展至預防性以及發展性。<教育署, 2002>
全校參與
靈訓輔合一
正面鼓勵
關愛文化