校長心語(2月)

很多家長都希望子女能學好英語，他們不但期望學校有良好的英語課程和環境，更於課餘更會替子女報讀校外英語興趣班和補習班，甚至聘請外籍英語老師教授會話。事實上，香港雖然是一個國際大都會，但並非是一個良好的英語學習環境。 究其原因，是我們在日常生活中用作溝通的語言是廣東話，需要運用英語的機會不多。 然而，學習一種語言而缺乏運用的機會，是沒有可能學好的。

因此，“大天”一直致力建設良好的英語環境。我們除了在梯間及走廊張貼英語字詞和短句外，更設有英語日及提供各種英語活動。 兩年前更開展了校本外籍英語老師計劃，除了有一名由教育局提供的外籍英語老師外，更整合了家長及學校的資源，向外間機構購買服務，使學校能額外多兩名外籍英語老師任教，使每班學生每星期都約有兩課節與外籍老師交流及溝通的機會。

然而，要孩子學好英語，家庭教育的配合尤為重要。本人有以下建議:

1. 加強環境佈置

在家中設置壁佈板，家長與子女ㄧ起選取ㄧ些有興趣的主題張貼英語單字及圖片，每星期可更換ㄧ次。家長可與子女透過遊戲反覆記憶及朗讀字詞。

2. 善用資訊科技

除了坊間有不少趣味的視訊學材可購買外，網上也有不少免費的英語學習材料可供選擇，但家長要花點時間協助子女篩選合適的學材，陪同子女ㄧ起玩英語遊戲，增強學習英語的趣味性及互動性。

3. 抓緊生活環境

家長與子女出外時也要抓緊機會將日常學到的英語字詞配合環境反覆練習，例如與子女在超市購物時，便可着子女說出物品的英語名稱。當然，還需要逐步由字詢過渡到句子。

4. 親子共讀

一般來說，子女會較喜歡借閱中文圖書。因此，家長應主動與子女一起選取一些趣味性的英語圖書，讓子女借閲。所選書籍一定要圖文並茂，讓子女即使不查閱字典也能從圖片中猜到字詞的意思，這才不會窒礙子女閲讀英語圖書的興趣。而在閲讀的過程中，家長必須與子女一起，以便引導子女閲讀和體味書中故事的樂趣。。

午膳聚一聚

如欲與校長共晉午餐，請撰寫一封簡單的邀請信投入詢問處旁的「校長信箱」，邀請信內容必須要填寫你所就讀的班別、姓名和自我介紹。校長收到邀請信後會主動與你聯絡，相約午膳日期。(別忘記寫信格式要有上款、下款、內容及日期啊！)